Apple pole pikka aega lõpetanud iPadi reklaamimise ja kaasamise haridusmaailma toetamist. Selle tõestuseks on asjaolu, et ideega liitusid paljud USA osariigid ja tuhanded õpilased kasutavad iPadit juba klassiruumis. Nüüd näib, et kõik, mis sädeleb, pole kuld ja Apple ise on pidanud selles küsimuses midagi ette võtma Maine'i osariigis, kus nad on klassiruumis naasnud MacBooki juurde.
Maine'i osariigi õpetajad on kinnitanud, et iPad pole olnud hea mõte ja õpilased muudavad klassiruumides tehtavat rohkem kui paremaks on võtta tööriista mängukonsoolina ja mitte seda ära kasutada.
Oleme esimest korda silmitsi sellega, et Ameerika Ühendriikide osariik otsustab tühistada algatuse, mille ta oli andnud kõigi nende tuhandete õpilaste kätte, keda sadad hariduskeskused iPadiga levitavad, et saaksid järgida klassides. Idee on väga ambitsioonikas ja see on see, et lisaks paljudele arendajatele on loodud kohandatud digitaalne sisu nad on loonud väga häid rakendusi, mis aitavad õpilastel akadeemiliselt areneda.
Selline on olnud õpetajate kära, et Apple on andnud neile võimaluse klassiruumis MacBooki kasutamise juurde tagasi pöörduda, ilma et oleks vaja nii õpilastele kui ka õpetajatele täiendavat raha hüvitada. Nüüd, siinkohal, peame endalt küsima, mis on valesti läinud.
Iga aastaga muutub iPad üha võimsamaks seadmeks, millega saab teha kõike, mida kasutajal vaja võib minna, täielikult asendamata seda, mis võiks olla sülearvuti. Apple juhib siiski tähelepanu sellele, et see on seade, mis võimaldab teil kõike teha ja ei valeta kuna rakenduste arendajad on neid täiustanud viisil, mis muudab selle produktiivsemaks.
Tundub, et probleem seisneb siiski selles, et see tuleb ideest, et õpilased ei võta iPadi töö tööriistana, vaid mängu või tähelepanu hajutajana. Härrad Maine'ist, ma kardan, et probleem pole iPadides, vaid ühiskonnas. Olen tunnistaja, et minu töökohal on iPadi kasutamine on viinud õpilaste paremate tulemusteni kuigi alguses peate last harima, et see on tööriist ja mitte mäng.
Mis puudutab seda, kas MacBook on enam-vähem produktiivne, on tõsi, et MacBookil on suuremad võimalused millesse sisu tootmine see viitab mitte sellepärast, et iPadil seda pole, vaid seetõttu, et kui mõlemad seadmed selles ühiskonnas eksisteerivad, kipub inimene alati minema selle poole, kes paneb ta olema suuremas mugavustsoonis. Selle kõige jaoks, mis Peate tegema seda, et iPad on MacBookiga mugavuses võrdne ja selleks peate töötama rakenduste, lisaseadmete ja eriti iOS-i süsteemide kallal.
Praeguseks võtab meie armastatud MacBook koogi Maine'i osariigi koolides, kus tähistatakse sülearvuti tagastamist hammustatud õunast.
Noh, ma ei näe armu töötada vähem asjakohase tööriista kallal lihtsalt selle nimel, et tahta ... see on hull - see on oratoorne ressurss, ilma et oleks vaja pahandust tekitada - kinnitada «Selle kõige jaoks peate tegema teha, on see, et iPad võrdub mugavalt MacBookiga ja selleks peate tegema tööd rakenduste, lisaseadmete ja eriti iOS-i süsteemide kallal »... kui teil on sülearvuti juba olemas, siis miks kavatsete end sisse seada see ebameeldivus!