Le ministère de l'Éducation du Maine et la société Bitten Apple ont convenu passer des iPads aux MacBooks, dans les centres où des appareils Apple sont utilisés. A cette occasion et après avoir mené une enquête auprès des étudiants et de l'équipe pédagogique, il a été conclu que la meilleure chose à faire dans leur cas était le MacBook.
Cette mesure qui n'affectera pas tous les cours est défendue par le directeur du département Technology Auburn School, Peter Robinson, qui affirme que les iPad sont bien meilleurs dans les cycles initiaux pour les écoliers mais que dans les cours plus avancés, ceux-ci peuvent être un peu courts avant les demandes des étudiants et des enseignants eux-mêmes.
La vérité est que dans certains cas où les enseignants eux-mêmes ont été interrogés, ils ont affirmé que l'iPad était un désastre pour enseigner à leurs élèves et certains ont même déclaré qu'il s'agissait plus d'un ordinateur pour les jeux que pour travailler en classe. Ce qui est certain, c'est que un iPad d'aujourd'hui ne peut pas remplacer un MacBook peu importe ce qu'Apple est mis, mais bien utilisé dans les salles de classe, ils n'ont pas à être un outil de distraction, comme certains de ces enseignants semblent l'indiquer. Mais pas dans tous les centres, il est confirmé que les iPad sont des outils de distraction et dans certains quartiers L'iPad est considéré comme un moteur de l'augmentation du classement.
Au total et en résumant les données d'enquête, 88,5% des enseignants et 74% des élèves sont d'accord que les MacBook sont la meilleure option pour l'école. La différence de prix entre les deux équipes signifie que les fonds utilisés pour ces types d'achats d'étudiants seront presque entièrement consommés dans les équipes changeantes.
