Apple izpilddirektors Tims Kuks ir dedzīgs aizstāvis, kas māca bērnus kodēt, uzskatot to par vitāli svarīgu jebkuram darbam turpmākajā darba tirgū. Tāpēc pagājušās nedēļas beigās viņš iepazīstināja ar iniciatīvu: Ikviens var kodēt, ja tas sadarbojas ar vairāk nekā 70 Eiropas izglītības iestādēm. Pēc paziņojuma viņš devās uz Eseksas Universitāti, vienu no skolām, kas izstrādās projektu.
Tomēr Kuks minēja, ka tehnoloģijām nevajadzētu aptvert visu. Apmācību ar tehnoloģiskajiem instrumentiem pārmērība liks jums zaudēt citas prasmes tikpat nepieciešami.
Guardian, padziļināti apkopo Apple izpilddirektora vārdus attiecībā uz Apple izrādīto nozīmi apmācībā un šoreiz ar mazākajiem. Pēc Kuka teiktā ir jēdzieni, kurus nevar iemācīt, izmantojot tehnoloģijas. Tas nevar būt dominējošs, ja nē, palīdzēt sasniegt gala rezultātu.
Es neticu pārmērīgai (tehnoloģiju) izmantošanai. Es neesmu cilvēks, kurš saka, ka mēs esam guvuši panākumus, ja jūs tos pastāvīgi izmantojat ... Es to absolūti nepiesaku.
Pat datorizētos kursos, piemēram, grafiskajā dizainā, tehnoloģijai nevajadzētu dominēt.
Joprojām ir jēdzieni, par kuriem jums ir jārunā un jāsaprot. Vai jūs domājat, ka kursos par literatūru tehnoloģija ir daudz jāizmanto? Visticamāk ne
Apple akcionāri ir noraizējušies par bērnu pārmērīgu tehnoloģiju izmantošanu brīvajā laikā. Kuks sacīja, ka bažas ir kopīgas, un viņi strādā, lai no tām izvairītos. Šī mēneša sākumā Apple parādīja bažas par ierīču ietekmi un lietošanu cilvēkiem, galvenokārt bērniem. Kuks apliecināja, ka nevēlas, lai bērni būtu sociālajos tīklos, un darīs visu iespējamo, lai no tā izvairītos.