我仍然记得那些年轻的时候，能够想象将我们的计算机上课的可能性是乌托邦。 自从在这方面对附魔，学校和教育中心进行现代化改造以来，已经发生了很多事情，至少在美国，几乎在所有班级都经常找到计算机或平板电脑，以每天为学生提供帮助。 但这不是它的排他功能，也是 所有老师都可以随时控制练习和考试的理想之选 他们发送给他们的学生，减少了纠正他们所花费的时间。
近年来，实际上是从iPad投放市场以来，许多学生和教育组织都张开双臂欢迎它。 但这不是唯一的设备，因为 Mac已成为与iPad结合使用最多的工具之一 得益于教师和学生可以使用的Apple平台，以及在更新或购买新设备时在该领域所享有的巨大折扣。
但是，Mac和iPad似乎都开始让位给Windows，尤其是ChromeOS，ChromeOS是用于非常基本的设备的桌面操作系统，它完美地提供了Mac的功能，并且为教师和学生提供了平台立即联系。 如图所示，在美国 近年来，学校中使用Mac的人数从8年的2014％下降到5年的2016％。 iPad的份额也从26年的2014％下降到14年的2016％。ChromeOS的份额也从38年的2014％下降到58年的2016％。
在世界其他地方，我们可以看到Mac的份额也从2年的2014％下降到1年的2016％。 就iPad而言，它保持了其9年所获得的2014％的份额，尽管在2015年降至8％再次恢复。 ChromeOS在全球范围内并不那么广泛，因此Google基本笔记本电脑操作系统的市场份额已从2年的2014％增至6年的2016％。如果它在美国以外的国家受益，那该怎么办呢？ 47年为2014％，64年为2016％。