Aš vis dar prisimenu tas jaunas dienas, kai galimybė įsivaizduoti galimybę nunešti mūsų kompiuterį į pamokas buvo utopija. Daug kas nutiko nuo to laiko, kai šiuo atžvilgiu buvo modernizuoti užburėjai, mokyklos ir švietimo centrai, ir bent jau Jungtinėse Valstijose beveik visose klasėse įprasta rasti kompiuterių ar planšetinių kompiuterių, kurie kasdien padėtų mokiniams. Bet tai nėra jo išskirtinė funkcija, bet taip pat Visiems mokytojams idealu, jei pratimai ir egzaminai būtų kontroliuojami visą laiką kad jie siunčia savo studentus, sutrumpindami laiką, reikalingą jiems pataisyti.
Pastaraisiais metais, praktiškai nuo „iPad“ pasirodymo rinkoje, daugelis studentų ir švietimo organizacijų jį sutiko išskėstomis rankomis. Tačiau tai nebuvo vienintelis prietaisas „Mac“ tapo vienu iš dažniausiai naudojamų įrankių kartu su „iPad“ dėka dėstytojams ir studentams prieinamos „Apple“ platformos, kartu su didelėmis nuolaidomis, kurias ji teikia šiame sektoriuje atnaujinant ar perkant naują įrenginį.
Tačiau atrodo, kad tiek „Mac“, tiek „iPad“ pradeda užleisti vietą abiems „Windows“, bet ypač „ChromeOS“, labai paprastų įrenginių darbalaukio operacinei sistemai, kuri puikiai aprūpina „Mac“ funkcijas ir turi platformas tiems mokytojams ir studentams. yra nedelsiant susisiekę. Kaip matome diagramoje, JAV Pastaraisiais metais „Mac“ naudojimas mokyklose mažėjo - nuo 8 proc. 2014 m. Iki 5 proc. 2016 m. „IPad“ taip pat pastebėjo, kad jo dalis sumažėjo nuo 26% 2014 m. Iki 14% 2016 m. Savo ruožtu „ChromeOS“ pastebėjo, kaip ji padidėjo nuo 38% 2014 m. Iki 58% 2016 m.
Likusiame pasaulyje galime pastebėti, kad „Mac“ taip pat pastebėjo, kad jo dalis sumažėjo nuo 2% 2014 m. Iki 1% 2016 m. Savo ruožtu „iPad“ išlaikė 9% dalį, kurią gavo 2014 m., Nors 2015 m. Ji vėl sumažėjo iki 8%. „ChromeOS“ nėra tokia plačiai paplitusi visame pasaulyje, todėl „Google“ operacinės sistemos pagrindinių nešiojamųjų kompiuterių rinkos dalis sumažėjo nuo 2 proc. 2014 m. Iki 6 proc. 2016 m. Kas būtų, jei ji būtų naudinga už Jungtinių Valstijų ribų. 47 m. - 2014%, 64 m. - 2016%.