Apple's toewijding aan onderwijs is belangrijk. Deze sector kan het "zaad" blijken te zijn van veel gebruikers die voor een Mac kiezen voor hun opleiding en het computermerk van hun leven worden, waardoor continuïteit in het professionele en persoonlijke leven wordt geboden.
Vandaag kennen we de getuigenissen van Bradley Chambers, die gespecialiseerd is in de educatieve tools die door Apple worden aangeboden. Chambers werkt sinds 2009 voor de onderwijsomgeving van Apple en heeft uitgebreide ervaring met het beheren van honderden Macs en iPads op educatieve netwerken. We zullen uw mening over de huidige situatie zien.
Midden in het debat tussen het perfecte team, of het nu de MacBook, MacBook Air of MacBook Pro is, kunnen we, net zoals we hadden verwacht, bevestigen dat iedereen zijn voor- en nadelen heeft.
Zoals bij elke studie, zijn het eerste dat Chambers vaststelt de meetcriteria. Hiervoor zijn de drie hoofdassen in het onderwijs de volgende:
- Hardwarecompatibiliteit met randapparatuur zoals schermen, projectoren, etc.
- La Hardware-consistentie en stabiliteit.
- Prijs vergeleken met functionaliteit.
Laten we ze allemaal bekijken:
Hardwarecompatibiliteit met randapparatuur
De belangrijkste kenmerken zijn de connecties die elk van de teams heeft en de kenmerken van het randapparaat. De huidige MacBook en MacBook Pro's hebben grotendeels USB-C. De MacBook Air daarentegen behoudt de USB-A.
USB-C is de toekomst en de mogelijkheden die het biedt lijken logisch om voor deze aansluiting te kiezen. Maar het is niet het heden voor veel randapparatuur zoals desktopprinters. U kunt altijd naar adapters gaan, maar als u veel Macs als een school gebruikt, kunnen de hoge kosten aanzienlijk zijn.
De consistentie en stabiliteit van de hardware.
Nieuw hoeft niet altijd beter te zijn. Maar het hangt er nogmaals van af hoe we het gebruiken. Zo hebben de nieuwe MacBook en MacBook Pro's het prachtige vlindertoetsenbord. Dit toetsenbord zorgt voor problemen zodra er een klein voorwerp tussen de toetsen komt. Dit kan ertoe leiden dat deze computers niet door veel verschillende gebruikers worden aanbevolen voor intensief gebruik.
Prijs vergeleken met functionaliteit.
Het lijkt er altijd op dat het kopen van een Mac met zeer hoge prestaties de beste is, om in het heden of de toekomst bij geen enkele actie zonder prestaties te zitten. Maar het is niet altijd gerechtvaardigd om veel MacBook Pro Retina te kopen, als het gebruik dat de apparatuur zal maken voornamelijk is voor het bewerken van tekst, het afspelen van video's, enz.
Kortom, teammanagement in het onderwijs hoeft niet veel te verschillen van het kiezen van een Mac voor persoonlijk gebruik. We moeten natuurlijk zien dat de investering voor een groep wordt gedaan en aangeven wanneer je apparatuur koopt voor meer dan 50 studenten, het is iets ingewikkelds.